Druhý učební soubor bezprostředně navazuje na první a odpovídá požadavkům Společného referenčního rámce pro jazyky. V celém učebním souboru se realizuje osobnostní přístup k žákům, výběr materiálů a metody práce jsou přizpůsobeny psychice žáků středního školního věku. Učební látka je rozdělena do 28 lekcí. V každé věnujeme pozornost určitému hudebnímu tématu. Lekce nemusí být probrána v jedné vyučovací hodině. Doprovody k písním zahrají i méně zdatní klavíristé. Kvůli vhodné hlasové poloze jsou většinou v tónině D dur. Některá říkadla a jednoduché popěvky jsou uváděny v tónině C dur, na nich se žáci seznam,ují se základy hudební teorie.