V publikaci, jež je dílem Centra pedagogického výzkumu Pedagogické fakulty MU v Brně, najde čtenář otázky a odpovědi spojené se základními problémy pedagogického výzkumu a jeho zpracováním Text poskytuje informace, které mohou posloužit zejména začínajícím badatelům jako příklad hledání účinné cesty k pedagogickému poznání (J Maňák), podává úvod do problematiky kvalitativního výzkumu (V Švec), poskytuje vhled do akčního výzkumu (T Janík) a vysvětluje problémy spojené s projektováním a přípravou odborných pojednání (J Němec)